分数乘法练习题(六年级分数乘法应用题50道)

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分数乘法计算题50道(带答案!)

1、题目: 五分之三 四分之三 二十分之九。即$\frac{3}{5} \times \frac{3}{4} = \frac{9}{20}$。解释:分数乘法中,分子与分子相乘,分母与分母相乘。本题中,分子相乘得到九,分母相乘得到二十,所以结果是二十分之九。

2、六年级学生在学习分数乘法时,经常会遇到一些简便计算题。这类题目不仅能够帮助学生巩固基础知识,还能培养学生的逻辑思维能力和计算技巧。下面是一些分数乘法简便计算题的示例及其答案。 3/7 × 49/9 - 4/3,答案为7/9 - 4/3 = -1/9。

3、为了提高口算能力,可以尝试练习分数乘法题。下面列出了一些基础的分数乘法题目及其答案。这些问题有助于加强理解和计算技巧。首先,让我们从简单的题目开始:1/2 × 2/3 = 1/3。这个题目要求你将两个分数相乘,结果是一个新的分数。接下来,尝试解决稍复杂一点的问题:3/4 × 4/5 = 3/5。

4、提高计算能力:通过大量练习,提高分数乘法的计算速度和准确率。掌握简便运算:熟练运用乘法交换律、结合律和分配律进行简便运算。强化应用题训练:多读题、多分析,掌握单位“1”的运用,提高解决实际问题的能力。

5、题。(3/4)*(7/9)= 2题。(3/5)*(5/6)= 3题。(3/7)*(4/5)= 4题。(13/12)*(25/26)= 5题。

分数乘法练习题

经典练习题 类型一:分数乘以整数 示例题目:解题技巧:将分数与整数相乘,即分子与整数相乘,分母保持不变。类型二:分数乘以分数 示例题目:解题技巧:将两个分数的分子相乘作为结果的分子,将两个分数的分母相乘作为结果的分母。

题目: 五分之三 四分之三 二十分之九。即$\frac{3}{5} \times \frac{3}{4} = \frac{9}{20}$。解释:分数乘法中,分子与分子相乘,分母与分母相乘。本题中,分子相乘得到九,分母相乘得到二十,所以结果是二十分之九。

异分母分数乘法练习题对于提升学生的数学能力至关重要。掌握这部分知识,不仅能帮助学生更好地理解分数的运算,还能培养他们的逻辑思维能力。以下是一些练习题,旨在帮助学生熟练掌握异分母分数乘法的技巧。

分数乘法口算练习题

经典练习题 类型一:分数乘以整数 示例题目:解题技巧:将分数与整数相乘,即分子与整数相乘,分母保持不变。类型二:分数乘以分数 示例题目:解题技巧:将两个分数的分子相乘作为结果的分子,将两个分数的分母相乘作为结果的分母。

\2×4= 谢谢,不过没有答案口算题出的非常好,就是没有答案。

以下是一些分数乘分数的口算题,既不太简单也不太难:\frac{1}{2} \times \frac{4}{5} = \frac{2}{5} 思路:分子乘分子,分母乘分母。$\frac{7}{8} \times \frac{4}{7} = \frac{1}{2} 思路:7可以约去,剩下8和4相乘再除以剩下的分母7。

×8+3×50=390,15×8+5×6=70,15×32-5×2=150,5×99-5=490应用题:一辆汽车一次最多能运货5吨,现有20吨货,用这辆汽车几次能运完?20÷5≈44,故需5次。每套儿童装用布4米,50米布可以做多少套童装?50÷4≈83,故可做20套。

分数乘法计算练习题

经典练习题 类型一:分数乘以整数 示例题目:解题技巧:将分数与整数相乘,即分子与整数相乘,分母保持不变。类型二:分数乘以分数 示例题目:解题技巧:将两个分数的分子相乘作为结果的分子,将两个分数的分母相乘作为结果的分母。

题目: 五分之三 四分之三 二十分之九。即$\frac{3}{5} \times \frac{3}{4} = \frac{9}{20}$。解释:分数乘法中,分子与分子相乘,分母与分母相乘。本题中,分子相乘得到九,分母相乘得到二十,所以结果是二十分之九。

六年级学生在学习分数乘法时,经常会遇到一些简便计算题。这类题目不仅能够帮助学生巩固基础知识,还能培养学生的逻辑思维能力和计算技巧。下面是一些分数乘法简便计算题的示例及其答案。 3/7 × 49/9 - 4/3,答案为7/9 - 4/3 = -1/9。

分数乘法的运算法则:分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(能约分要在计算中先约分)分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。但分子和分母不能为零。能约分的要先约分,再计算。

小学六年级分数乘法简便,例如:63×(1/9+1/7)63×(1/9+1/7)=63×1/9+63×1/7 =63÷9+63÷7 =7+9 =16 利用乘法的分配律,进行简便计算。

分数乘法练习题20道

1、题目: 五分之三 四分之三 二十分之九。即$\frac{3}{5} \times \frac{3}{4} = \frac{9}{20}$。解释:分数乘法中,分子与分子相乘,分母与分母相乘。本题中,分子相乘得到九,分母相乘得到二十,所以结果是二十分之九。

2、在五年级下册的数学学习中,分数的乘法是一个重要的知识点。通过练习,可以加深对分数乘法的理解。下面列出20道分数乘法练习题,供同学们参考。

3、首先,计算5分之4乘以5分之3。这道题目涉及两个分数的乘法,分子与分子相乘,分母与分母相乘,即(5分之4)×(5分之3) = 20分之12,简化后得到5分之3。接下来是9分之8乘以9分之7,这个计算过程同样遵循分数乘法的规则,(9分之8)×(9分之7) = 72分之56,进一步简化为9分之7。

4、六年级 分数乘法 六年级分数乘法计算练习题-分数乘法计算题50道 VIP免费2015-08-243页 分数乘法计算练习题 分数与整数相乘。

5、六年级上册的口算练习能够有效地提升学生的计算能力。以下是20道精心挑选的题目,旨在帮助学生熟练掌握分数和整数的运算。 3/7 × 49/9 - 4/3,这个题目考察的是学生对于分数乘法和减法的掌握程度。 8/9 × 15/36 + 1/27,这道题则要求学生能够正确进行分数的乘法和加法运算。

异分母分数乘法练习题80道

例如:2/3X3/7=2/7;12/31X11/12=11/31口诀:分母相乘做分母,分子相乘做分子,最后的结果能约分的要约分,不能约分的就是最后的结果。

异分母相乘,分母和分母相乘作分母,分子和分子相乘作分子,能约分的要先约分,结果需化成最简分数形式。举例说明如下:1/2×3/5。1/2×3/5是两个分母不同的分数的乘法。分母和分母相乘作分母,分子和分子相乘作分子,可得:1/2×3/5=(1×3)/(2×5)=3/10。

你去这个网站http:// 上面有个叫数境勤的游戏 点开后点五年级就有很多口算题了。这个是分数乘法和除法的。

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